Аргументы к сочинению на тему 15.3 из пьесы «Горе от ума» для ОГЭ по русскому языку

Приближение ОГЭ по русскому языку подводит учеников к необходимости глубоко изучить литературные произведения. Одной из таких произведений является знаменитая пьеса А.С. Грибоедова «Горе от ума». В рамках ОГЭ предлагается анализировать отрывок из пьесы и написать сочинение на заданную тему. Рассмотрим аргументы, помогающие успешно написать работу и получить высокие баллы на экзамене.

Для того чтобы написать качественное сочинение, необходимо понимать особенности и характерные черты литературного произведения. Герои пьесы «Горе от ума» общаются на высоком языке и используют различные стилевые приемы, которые необходимо уметь распознавать и анализировать. Кроме того, пьеса отражает социальные проблемы того времени, оставляя многочисленные возможности для обогащения сочинения глубокими и содержательными мыслями.

«Горе от ума» — это не только художественное произведение, но и зеркало реальности того времени».

Анализ отрывка из пьесы и написание сочинения требуют от учеников наличия специальных знаний и навыков. Они должны знать особенности жанра, характеристики героев и их взаимоотношений, наличие конфликтов и их решения. Кроме того, ученики должны уметь аргументировать свою точку зрения, использовать яркие и красочные сравнения и метафоры, а также применять разнообразные приемы языка для убедительного изложения своих мыслей.

Краткий обзор пьесы «Горе от ума»

Описание

Пьеса «Горе от ума» — это комедия-выдумка российского писателя Александра Грибоедова, которую он написал в 1824 году. В пьесе рассказывается о молодом поэте Чацком, который собирается жениться на богатой девушке Софье, но попадает в сложные жизненные ситуации. В итоге, он сталкивается с предательством бывшей любимой, пишет унизительную статью о своей невесте и его жизнь превращается в настоящую аттракцион.

Главные персонажи

1. Молодой поэт Чацкий — главный герой и центр всей истории.
2. Богатая девушка Софья — женщина, в которую влюблен Чацкий.
3. Злодей Скалозуб — приятель Чацкого, который обманывает героя.
4. Правительственный чиновник Молчалин — человек, возможно, самым бессмысленным и ничтожным образом.
5. Княгиня Грузинская — женщина, которая также привлекает внимание Чацкого.

Темы

Одной из главных тем в пьесе является социальная справедливость и борьба с верховным обществом. Автор показывает, как элита постоянно управляет людьми и не дает им свободу. Кроме того, рассматривается тема людских чувств, морали и этики.

Значение

Пьеса «Горе от ума» является замечательным образцом русской литературы XIX века и символом хитрости и невезения, который принес ей успех. Она стала одной из самых известных русских пьес и показывает, как социальные, политические и личные проблемы нашей жизни могут быть изучены через искусство.

О чем пьеса «Горе от ума»

Краткий обзор сюжета

Пьеса «Горе от ума» Н. В. Гоголя написана в 1825 году и стала одним из ярких произведений русской литературы. Она повествует о неудачливом поэте Молчалине, который, несмотря на свое нервное заболевание, решил жениться на богатой наследнице Софье Андреевне. В результате отчаянных попыток закрепиться за любимой, Молчалин попадает в абсурдные ситуации, становится объектом насмешек и лживых слухов.

Главной темой произведения является трагикомическая картина русского общества, где ценятся не образование и талант, а обман и льстивые комплименты. Гоголь, остроумно изображая жизнь духовной знати, разрушает мифы о благородных и эрудированных людях. Вместо этого автор представляет общество, которое занято только своим личным интересом, не имеет нищет и мелочных интриг.

Важные темы произведения

• Критика российского общества и его ценностей
• Противопоставление образования и подлости
• Сложные отношения между мужчиной и женщиной в условиях общественной системы
• Проблема утопических мечтаний, которые не могут быть реализованы в реальной жизни

Символика произведения

Одним из главных символов произведения является герб Молчалина, который он создал сам, изображая на нем все свои иллюзии и недостижимые мечты. Этот герб символизирует отсутствие реальной жизни у героя, его отчаяние и стремление к тому, что никогда не сможет осуществиться. Также в пьесе можно выделить символ строительства дома Молчалина, который является метафорой его фантазий и мечтаний о счастливой жизни.

Александр Грибоедов: кто это такой?

Александр Сергеевич Грибоедов – русский дипломат, писатель, поэт, драматург и общественный деятель.

Грибоедов родился в 1795 году в Москве в дворянской семье. Он окончил Московский университет и затем поступил на государственную службу. В 1818 году он был назначен помощником начальника Посольства в Персии, а позже стал самим начальником Посольства. В 1829 году Грибоедов был убит фанатичными мусульманами во время мятежа в Тегеране.

Одним из главных достижений Грибоедова как драматурга является его пьеса «Горе от ума», написанная в 1824 году. В этой пьесе Грибоедов изображает жизнь российской интеллигенции и критикует пустой формализм и лицемерие высшего света. «Горе от ума» стала настоящим шедевром русской комической драматургии.

Грибоедов был также прекрасным поэтом и переводчиком. Его переводы из Шекспира и других английских авторов считаются самыми точными и литературно значимыми на русском языке.

• Александр Грибоедов был выдающимся деятелем культуры и литературы России.
• Его пьеса «Горе от ума» является одним из главных произведений русской комической драматургии.
• Грибоедов был также прекрасным поэтом и переводчиком.

Какое значение имеет 15.3 в пьесе «Горе от ума»

Пьеса «Горе от ума» А.С. Грибоедова является примером классической комедии, в которой автор раскрывает проблемы общества своего времени. В пьесе есть много смешных сцен, но важным моментом является эпизод 15.3, который подчеркивает недостатки общества и выражает критику системы.

В данном эпизоде герой Чацкий критикует интеллигенцию того времени за ее бездействие и отсутствие понимания социальных проблем. Он говорит, что многие люди занимаются только разговорами о том, как жить правильно и изменить систему, но при этом не предпринимают действий. Это актуально и сегодня, когда многие обсуждают социальные проблемы в интернете и на лекциях, но мало кто реально что-то делает, чтобы изменить ситуацию.

15.3 в пьесе «Горе от ума» является символом бездействия и неэффективности системы. Он напоминает, что важно не только говорить о проблемах, но и реально стараться их решать. В этом эпизоде автор критикует не только свое время, но и наше, и призывает к действию и изменениям.

Как написать сочинение на тему «15.3 из пьесы «Горе от ума»

Сочинение на тему «15.3 из пьесы «Горе от ума»» является заданием ОГЭ по русскому языку. Для успешного написания сочинения необходимо понимание смысла данной темы и умение анализировать текст.

Перед началом написания сочинения следует уделить внимание тщательному прочтению и анализу текста пьесы. Фрагмент 15.3 рассказывает о судьбе главного героя Молчалина, который не может найти свое место в жизни.

Для написания сочинения на тему «15.3 из пьесы» необходимо выбрать точку зрения (позицию) и аргументировать ее. Один из возможных подходов — рассмотрение роли общества в жизни человека, показанной в этом фрагменте. Для этого можно использовать цитаты и примеры из текста, а также собственный опыт и знания.

Важно не забывать об оформлении сочинения, следить за логической структурой и грамотностью. Рекомендуется использовать абзацы, переходные слова и лексические единицы для связности текста. Не стоит забывать о введении и заключении, в которых можно формулировать цель и тезис сочинения, а также подводить итоги и выражать собственное мнение.

Образы героев, которые релевантны к теме сочинения

Молчанин Скалозуб

Молчанин Скалозуб — герой, который представлен в пьесе «Горе от ума» как типичный «серый кардинал», презирающий своих потребителей и обладающий властью. Он не проявляет интереса к развитию общества и благополучию людей, а лишь заботится о своем благосостоянии. Роль этого персонажа подчеркивает проблемы бюрократической самодовлесности и отсутствия социальной ответственности в русском обществе 19 века.

Софья Николаевна

Софья Николаевна — девушка, которая влюбляется в несчастного поручика и находится на перепутье жизни, поставленной перед ней двоими женихами: старшим барином и молодым поручиком Грея. Это образ идеалистической молодой женщины, стремящейся к любви, честности и счастью в жизни, но сталкивающейся с невыносимыми социальными и культурными ограничениями, которые делают ее мечты недостижимыми. Софья Николаевна является важным символом протеста и критики реальности, которую тогда жили люди.

Чацкий

Основным героем пьесы является Чацкий, который является жертвой всего беспорядка и декаданса русского дворянства. В своей борьбе за правду и чистоту сердца, он понимает, что его переживания не нашли отклика в тех, кто его окружает. Чацкий — это прототип интеллектуала, который понимает, что его ценности и образ жизни угрожают те, кто поддерживает статус-кво и не желает вносить изменения в социальную систему. Этот образ подчеркивает проблемы существования в социуме и противоречия между жизнью и идеалами.

Русская комедия: что стоит знать для написания хорошего сочинения

Характеристики русской комедии

Русская комедия — это жанр литературы, который отличается особой светлой, несерьезной и игривой атмосферой. Всегда цель комедии — вызывать улыбку на лице зрителя и раскрывать в теле зрителя прежде скрытые эмоции. Основными приемами русской комедии являются юмор, сарказм, ирония и пародия.

Основные тематики русской комедии

Русская комедия обычно затрагивает проблемы быта и морали людей, являющихся представителями разных социальных групп. Также в русской комедии часто раскрываются темы любви, отношения между мужчиной и женщиной, а также межсемейные отношения.

Виды русской комедии

Среди видов русской комедии можно выделить классическую и современную. Классическая русская комедия часто основана на сюжетах из повседневной жизни людей, а современная комедия часто включает в себя элементы новых технологий. Также можно выделить легкую комедию («ассамблеи»), бурлеск, фарс, а также драматическую комедию.

Ключевые персонажи русской комедии

• Поставщик — типичный представитель мелкой буржуазии
• Дворянин — стереотипный персонаж русской комедии, представляющий аристократическую часть общества
• Крепостной — созвучен своим именем и в те времена был замыслом комедиантов для обозначения беднейших слоёв населения.

Примеры из русской комедии

Название пьесы	Автор	Год написания
«Горе от ума»	Грибоедов	1825
«Трагикомедия»	Островский	1854
«Весёлая жизнь»	Гольдони	1750

Знание ключевых характеристик русской комедии позволит написать хорошее сочинение, разбирая особенности пьесы и ее жанровую принадлежность, учитывая взаимоотношения персонажей и изучая взаимосвязь между юмором и иронией.

Советы по написанию сочинения на ОГЭ по русскому языку

1. Тщательное прочтение и анализ задания

Прежде чем приступать к написанию сочинения, необходимо внимательно прочитать и проанализировать задание. Определите тему, цель и объём сочинения. Подумайте о главной идее, которую хотите донести до читателя. Также стоит обратить внимание на то, какие аргументы и примеры нужно предоставить в своём сочинении.

2. Планирование сочинения

Не стоит тратить время на написание сочинения без плана. Составьте план, включая в него вводную часть, основную часть и заключение. В каждом разделе определите основные идеи, которые хотите выразить. Также можно составить список аргументов и примеров, которые будете включать в своё сочинение.

3. Определите свою позицию

При написании сочинения важно определить свою позицию и последовательно её поддерживать. Старайтесь использовать аргументы, которые максимально подтверждают вашу точку зрения. Однако не забывайте и о контраргументах, которые могут возникнуть у вашего читателя.

4. Форматирование и структурирование текста

Старайтесь структурировать свой текст так, чтобы он был легко читаем и понятен. Для этого используйте абзацы, заголовки, списки. Не забывайте о том, что текст должен быть логичным и последовательным. Также обратите внимание на орфографию и пунктуацию.

5. Использование примеров и цитат из литературных произведений

Если задание предполагает использование примеров и цитат из литературных произведений, не забывайте об их аккуратном оформлении. Также стоит быть уверенным в том, что выбранные примеры и цитаты подтверждают вашу точку зрения и логично интегрированы в текст сочинения.

Вопрос-ответ

Какие аргументы из пьесы «Горе от ума» можно использовать в сочинении 15.3?

В пьесе представлены множество аргументов, например: различие между фикцией и реальностью, значение знаний и образования, значимость выбора жизненного пути и так далее. Выбор конкретных аргументов зависит от темы сочинения, но каждый из них может быть использован для развития и убедительности аргументации.

Какой главный идеей можно назвать пьесу «Горе от ума»?

Главная идея пьесы заключается в том, что знание без мудрости может привести к гибели. Автор предупреждает о том, что если человек не умеет правильно использовать свои знания и не обладает мудростью и этикетом, то он может попасть в опасную ситуацию, как это происходит с главным героем пьесы, Молчалиным.

Какие герои пьесы считают знания основой жизни?

Многие герои пьесы считают знания и образование ключевыми аспектами успешной жизни. Например, герой Тучков считает, что знание необходимо для повышения своего общественного статуса, а героиня Софья считает образование важным для счастливой семейной жизни. Однако, автор пьесы показывает, что знание без мудрости и этикета может привести к неприятностям, поэтому герой Молчалин отдает предпочтение молчанию, нежели «говорунству».

Как автор пьесы «Горе от ума» отображает конфликт между знаниями и мудростью?

Автор пьесы показывает, что знания без мудрости и этикета могут привести к гибели. Многие герои пьесы настаивают на имеющихся знаниях, не учитывая при этом мудрость и социальное поведение. Это приводит к серьезным последствиям, таким как потеря репутации и недопонимание в обществе. Автор пытается донести до читателя, что знания без мудрости бесполезны и могут быть даже опасны.

Какое значение имеет выбор жизненного пути в пьесе «Горе от ума»?

В пьесе отображаются различные варианты жизненного пути. Герои представляют богатство и престиж, однако, автор считает, что эти вещи не должны стать главными в жизни. Вместо этого автор пропагандирует важность выбора мудрого и этического жизненного пути. Он призывает к преуспеванию, однако, настаивает на том, что нужно сохранять чувство этики и мудрости, ведь они могут спасти от последствий, которые могут возникнуть из-за знания без мудрости.